Färg och form

Just nu håller Hallongruppen på att utforska frukter och vad olika frukter kan ha för färg. Frukt är något som barnen har nära sig och kan relatera till. Vi hämtar, benämner, väljer och äter frukt varje dag. 

Inne i ateljén tog vi fram några frukter med olika färger, banan, äpple och apelsin. Vi ställde fram färgflaskorna vid samma frukt som har samma färg. Barnen fick välja vilken färg de vill måla med. Vi uppmärksammade barnen på att det var samma färg som på frukten som på färgflaskan, äpplet hade dessutom två färger, rött och grönt. 

Jag som pedagog  satte ord på vad barnen gjorde, försökte uppmärksamma dem och få dem att se kopplingen mellan färgen på frukten och den färg som de målar med. Vi sjöng sången om färger, exempelvis "Röd röd röd är mössan på mitt huvud, röd röd röd är dräkten som jag bär allt som är rött rött tycker jag är vackert för min lilla vän är brandbilen". Gult som solen, bananen. Orange som apelsinen, för att nämna några exempel.

Som medforskare måste man hjälpa till och leda ibland. Aktiviteten blev en sinnlig och undersökande aktivitet. 

Det är spännande och utmanande  att se hur aktiviteten utvecklas.

Enligt Lpfö 98, rev 2016,ska  förskolan sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära.