Balans på många sätt

Barnen på Kotten tycker mycket om att balansera på olika sätt. Vi har tillsammans övat och tränat mycket. Barnen får en hjälpande hand när de behöver det och uppmanas att försöka själva. 

På samlingarna inne har vi balanserat med elefanterna och sjungit tillsammans.

Enligt läroplan för förskolan, Lpfö 98, rev 2016, ska förskolan sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning. 

Lutande planet

Genom leken låter vi barnen  att få möjligheten att vidga sina erfarenheter kring lutande planet.  Vi utmanar och stimulerar barnens utforskande genom att:

-prova  och visa hur vissa föremål tex: ( bollar, bilar, klossar, ballonger ) rullar och andra glider nerför det lutande planet.

-Hur planets lutning påverkar föremålets hastighet.

Förändrar man lutningen på planet då förändras hastigheten på föremålet också.

Enligt läroplan för förskolan Lpfö 98,rev 2016 ska förskolan sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar.

Bockarna Bruse

Just nu jobbar Hallongruppen "äldre barnen på blocket" med sagan Bockarna bruse. Vi läste och dramatiserade sagan med hjälp av skuggan många gånger. 

Vi använder konkreta material för att alla barn lättare skulle förstå sagans handling och vara ett stöd i språkutvecklingen . 

Barnen har fått tillgång till materialet att leka, dramatisera sagan själva för att väcka  deras fantasi och kreativitet . 

Syftet med sagan kommer att vara språkförståelse, matematik, naturvetenskap och teknik.

Enligt läroplan för förskolan, Lpfö 98, rev 2016 ska förskolan sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust att leka, samt förmåga att lära sig nya begrepp och utöka sitt ordförråd.