Vad kan vi göra på en utflykt?

På vår utflykt i Stadsskogen gick vi till ett nedfallet träd.

Barnen går balansgång på stocken.

På vägen över pratar vi om begrepp som att gå över stocken, stocken är hal.

Man kan också krypa under stocken, stocken är högt upp i luften. Andra begrepp som användes var att: stocken var tjock, den blev smalare, den blev tjockare, den var högre upp in luften mm.

Barnen samarbetar och hjälper varandra att balansera.

Lite brottning blev det också!

Att titta på varandra genom liggunderlagsröret blev till en tittutlek.

Nästa stopp på promenaden blev vid vattensamlingen.

Där fiskade vi krokodiler, men "krokodilen försvann till ett annat vatten"

De som inte fiskade klättrade på berget och lekte titt-ut.

På det sista stoppet spelade vi trumma på stocken. Barnen önskade olika sånger, exempelvis "Pippi Långstrump ", "bamse" och "Bom bom låter stora trumman".

"De behov och intressen som barnen själva på olika sätt ger uttryck för bör ligga till grund för planeringen av den pedagogiska verksamheten." (Lpfö 98, rev 2010)